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如何培养孩子的少儿英语
一是要让孩子感同身受得懂得同理心
也就是我们在我们的生活中，让孩子切切实实感受到同理心是一种什么感觉，什么样的感受。比如孩子小时候玩玩具，经常把他的所有的玩具撒的满地都是，这个时候我们可以问问孩子这样好玩吗？很多孩子的回答肯定是好玩的。这个时候我们可以先任由孩子玩，过一会我们可以告诉孩子，爸妈要整理家庭卫生，要整理他弄的满地的玩具了，可是爸妈累了，要他帮忙整理。这个时候孩子，可能会选择整理，可能会选择不整理。如果孩子选择的是整理，而且他自己顺利地全部整理完成了。
我们可以问问他累不累？以后的玩具整理就交给他好不好？如果孩子选择的是不整理，这个时候我们可以和孩子沟通，讲道理。让他充分了解到，他制造的混乱需要他自己整理。这样让他在他的行为中充分体会到，他给别人带来的麻烦，以及他应该为他的行为造成的结果负责。在生活中的方方面都能让孩子体会到同理心。只有他懂得了，他才会提供支持。
二是让孩子学会换位思考
孔子曾经说过“己所不欲，勿施于人”我们可以通过一个个小的实际案例让孩子体会到这句话的意义。自己不喜欢的，也不要亲自强加给对方，他懂得了也就会换位思考来。我们可以用我们生活中的事件去锻炼孩子这方面的思考，比如平时地吃东西的时候，我们可以用开玩笑的方式就可以看孩子目前的表现在那里。我们可以适当提醒他考虑的方向，达到加强锻炼。
三是可以多和孩子聊聊周围发生的事情
在这些事情中可以把孩子带入不同的角色，看孩子在每个角色中表现的态度，从而让孩子能更多的体会到不同的事件，不同的场合中，对同理心的感受。同时你也会了解孩子对人对事的一个态度，不当的可以及时引领纠正。在众多的见识中加强孩子的心理教育，加深孩子对同理心的认识。
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